مـشــاهد .. من يـــوم دراســــــي

مـشــاهد .. من يـــوم دراســــــي

مشاهد .. من يوم دراسي
أخي الطالب : وأنت في كل يوم دراسي ــ الساعة السابعة صباحاً ــ تعيش دقائقه و ثوانيه قفْ معي متجوّلاً في أرجاء الثانوية نستعرض وقفات في يومٍ دراسي بعبارات موجزة .
• ( الطابور الصباحي ) مع نسمات الصبح الجميل وإشراق نور شمسه الساطعة الداعية للنشاط ببداية يوم جديد نرى الطالب فيه يعلوه الكسل والخمول فتمارينٌ ضعيفة تفتقد التناسق والجد فلماذا ؟
•( التأخر الصباحي ) رياضة عكسية تحتاج لتصحيح .
• كرّس جهدك ألاَّ تذبل عيناك عند الشرح .
•لتكُن علاقتك بحارس المدرسة على خير ما يرام .
•غياب { التكميلة } بكثرة في مادة } الرياضة { و امتناع بعض الطلبه عنها ما سببه ؟؟
• لبس ( الخاتم ) من الفضة جائز لكن لمن قام بالواجبات والفرائض .
•إطالة الأظافر .. ... تقهقرٌ للوراء منهيٌ عنه .
•أفضل قصة شعر ( قرعة ) بـــ 5 ريالات والجو ( ولا جوْ أبها )
• ( الدعايات المجانية ) التي تُكتب على الحائط وأبواب الحمامات دليل السطحية وانعدام المسؤولية .
• تطريز ( ثوبك ) بأول حرف من أسمـــــك باللغة الإنجليزية } M{ منقصة وتقليد في أوضح معانية .
•حسن الهندام والمظهر اللائق .. علامة مميزة للطالب المتفوق .
•التسكع في الأسياب عملٌ بلا هدف غير مرغوبٍ فيه عند الإدارة .
•وقت الفسحة.. ليس متنفساً لغيبة المعلم وتجاذب أحاديث لا حقيقة لها .
•وجبة الإفطار .. سيكولوجية النشاط والنجاح .
•{ حاويات الفضلات } تعني لا مجال لرمي بقايا النعمة بعد الإفطار في أماكن لا تليق .
• نظافة كتبك وطاولتك عنوان شخصيتك .
• المشاركة مع المعلّم باحترام خير طريق للتعرف .
• كُنْ في الفصل وسطاً بين الحركة والسكون .
• أداء الواجبات المنزلية في الفصل تفتح عليك أبواباً مغلقة .
• سرقة جهد الغير نجاحٌ زائف .
• حيل الطلاب مكشوفة فلا مجال للكذب .
• ما يُحفظ بسرعة يزول بسرعة .
• التدرّج في تلقي المعلومات طريق التفوق والنجاح .
•الصدق .. منجاة في كل شيء .
• الكذب .. صاروخ جو أرض على القيم الأخلاقية .
•زعماء الفتن والثورات غالباً في الفصل ممن يقبع في المؤخرة .
• السؤال عن المعلومات الغامضة جميل أجمل منه أدب طرحه ووقته .
• تحضير الدرس .. القدرة الخفيّة الفائقة للفهم والحفظ .
• يشن بعض الطلبة الحرب ضد ( جماعة النظام ) لماذا ؟ ولأي شيء والكفار تقدموا علينا علمياً ( بالنظام ) والمحافظة عليه .
• إذاعة المدرسة .. غرفة عمليات نتمنى لها النجاح .
•النشاط المدرسي يكسبك الثقة بالنفس فلا تتأخر ــ عجّل سجّل ــ
مرحبـــــــــاً أخوتي *** مرحباً بـــالصحاب
واحة الخير أخوتي *** تبتغي لقيا الشباب
فالبدار البدار .. .. نحن بالانتظار
فيهــــــا صحبٌ كرام *** فيها هدي الكتاب
فيهـــا جمع الشبــاب *** فيها ما لـــــذَّ وطــاب
فالبدار البدار .. .. نحن بالانتظار
من زيــــــارةٍ حسان *** ودروسٍ وأدب
والرياضي يا سلام *** والتآخي مستطاب
فالبدار البدار .. .. نحن بالانتظار
•المعلّم .. لوحة رائعة بألوان متعددة .
• 5 درجات ( المشاركة ) مضادات حيوية أيّامها بعدد درجاتها
• أعمال السنة 30 % من درجة المادة .. فتأمل .
•( English ) مادة حول صعوبتها تدور أحاديث الطلبه ويزداد الأمر صعوبة في عدم معرفة قراءة أسئلة الامتحــــــــان ( مشكلة ) حلها أنك درستها 3 سنوات في المتوسطة وتجاوزتها فأكمل المشوار .
• ( الحاسب ) ضرورة الحاضر والمستقبل طريق معرفته ليس ماذا تدرس إنما كيف تدرس .
• ( الكيمياء ) قلعة يصعب على الطلاّب تسلّقها .
• ( الرياضيات ) قواعد بفقدها يضل الطالب عاجزاً عن فهم جزئياتها .
• ( النحو ) مفتاح اللغة العربية سريعة النسيان تحمل موضوعات مترابطة .
• ( الاجتماعيات ) تلقينٌ للمعلومات على الطالب الاستماع ثم الحفظ .
• ( الفيزياء ) المادة المخيفة للمتفوّقين فكيف بغيرهم .
• ( علم الأرض ) عصارة الأذكياء وموت الأغبياء
• ( العلوم الشرعيّة ) حصص محبوبة تبعث في النفس الراحة والطمأنينة .
• ( علم النفس ) انشودة القوى الوجدانية والإنفعالات العاطفيّة ..
• ( علم الإجتماع ) دورة مجّانيّة في الحياة .
• ( الإنشاء) .. يعني لا مكان للضعفاء في الإبداع والإلقاء .
• ( الأخطاء الإملائية ) أحذرها وأنت في هذه المرحلة فليس عيباً السؤال عن هجاء الكلمة ومعرفة معناها ونطقها .
• ( التفوّق ).. فن الإستراتيجية في جمع المعلومات .
• ( الخط ) .. الدور الفاعل في مسار التحصيل العلمي .
• ( واقعٌ محزن ) .. حينما لا تكاد ترى بعد نزول أو دخول الطلاب للمصلّى إلاَّ نزراً قليلاً من الطلبة يؤدي السنة الراتبة القبلية ( للظهر ) 4 ركعات أو بعدها ركعتان فضلاً عن أذكار أدبار الصلاة .
• حزم الإدارة في تطبيق النظام لا يعني قطع المودّة مع الطالب .
• الحفاظ على ممتلكات المدرسة .. الوعي المفقود والورقة الغائبة لدى الطالب .
• ( عامل في الثانوية ) أسلم بسبب أنه رأى الطلاب يغسلون أرجلهم في الوضوء فقال : ( هذا دينٌ نظيف ) .
•عامل كافر بثانوية إذا أراد أن ينظف المصلى يقفز الفرشة احتراماً وتقديراً .
• مكتبة المدرسة .. أنهار التربية الجارية .
•( معلم يسأل طالباً ) لماذا لم تأتِ بالقرآن الكريم ؟ أجاب: ما عندنا بالبيت مصحف !!!
•وكيل مدرسة ثانوية يقول :
( عملت بالوكالة منذ 4 سنوات كلما أردت عقاب طالبٍ أسأله : هل صلّيت الفجر في جماعة ؟؟ فيجيب : لا )
• الإرشاد الطلابي المستشار المجاني للطالب والمحامي عنه .
• مناقشة ( المعلم ) في أعمال السنة أساسها الاحترام والتقدير .
• فناء المدرسة .. شاطئ للذكريات لكن بلا بحر .
• النعاس في الفصل ( بورصة ) في عالم الطالب ربما سبب الخسارة .
• الصُحف ( الحائطية ) فروعٌ لوكالات الدعاية فهي تدرُ أرباحاً .. وتستجدي أستاذاً .. وتسعد مديراً .. وتبهج مشرفاً وربما ترسّب تلميذاً وتفقر أباً .
• جدول الحصص اليومي .. شركة استثمارية تقسيم أرباحها حسب المساهمة .
• روح الفكاهة .. زمام النجاح في العلاقات الاجتماعية .
• الجرس ( سيمفونية ) يعشق سماعها الطلاّب طرباً .
•( الحصة السابعة ) تلك التي تقع ( شرق ) جدول الحصص و (غرب) جرس الخروج يعلو الطالب فيها الخمول والكسل فلا تكاد ترى له إلاّ عينٌ واحدة وأذنٌ واحدة .. والساعة هي الواحدة .. يغادر الطالب بعد الحصة السابعة مدرسته الى بيته قد ألقى خلف ظهره ما يذكّره بها .
هذه وقفات ( عجلى ) من خلالها رأينا الطالب في أرجاء الثانوية يحمل هموماً وآمالاً ذكرناها ( موجزة ) ربما كانت المصارحة طريق النجاح والتفوّق